21. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیط‌های بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علی‌اکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : حافظه,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری,-- تقویت,-- روانشناسی
رده :
۱۵۳
/
۱۴
الف
۳۷۵
ح
۱۳۹۴
22. دانستنی ها‌ی ایران : نگاهی به تاریخ آموزش در ایران
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علی‌اکبر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : تاریخ آموزش و پرورش - ایران,تاریخ آموزش عالی - ایران
رده :
LA
۱۳۵۱
/
الف
۴
ن
۸ ۱۳۸۹
23. دانستنی‌های ایران(نگاهی به تاریخ آموزش در ایران)
پدیدآورنده : / گردآوری و تالیف علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایران-- تاریخ,آموزش عالی -- ایران -- تاریخ
رده :
LA
۱۳۵۱
/
الف
۴
ن
۸ ۱۳۸۹
24. دستورالعمل آموزشي ـ درماني بهسازي حافظه فعال
پدیدآورنده : / مولفان علي‌اکبر ارجمندنيا، سولماز قاسمي,ارجمندنيا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : حافظه -- تقويت,حافظه کوتاه مدت
رده :
۱۵۳
/
۱۴
الف
۳۷۵
د
25. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا ... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان ناتوان در یادگیری,جنبههای روانشناسی آموختن - اختلالات,جنبههای روانشناسی والدین و کودک,آموزشهای ویژه برای کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
ر
۹ ۱۳۹۹
26. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا...[ و دیگران].,علی‌اکبر ارجمندنیا، سعید حسن‌زاده، کیوان کاکابرایی، معصومه پورمحمدرضای‌تجریشی، محمد عاشوری.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,یادگیری,Learning disabilities,والدین و کودک,Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,-- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a05,a05
رده :
۳۰۷
/
۱۵۲۳
ر
۷۵۸ ۱۳۹۹
27. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا...[ و دیگران]
کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش,Education -- Learning disabled children,یادگیری -- اختلالات -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Learning disabilities,والدین و کودک -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
28. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا... [و دیگران].,[نویسندگان] علی‌اکبر ارجمندنیا، سعید حسن‌زاده، کیوان کاکابرایی، معصومه پورمحمدرضای‌تجریشی، محمد عاشوری.,پشت جلد به انگلیسی: Ali Akbar Arjmandnia .. [et al]. Psychology and education of children with special needs
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,یادگیری,Learning disabilities,والدین و کودک,Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,-- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a05,a05
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
ر
۹ ۱۳۹۹
29. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا... [و دیگران].,[نویسندگان] علی‌اکبر ارجمندنیا، سعید حسن‌زاده، کیوان کاکابرایی، معصومه پورمحمدرضای تجریشی، محمد عاشوری.,پشت جلد به انگلیسی: Ali Akbar Arjmandnia .. [et al]. Psychology and education of children with special needs.
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,یادگیری,Learning disabilities,والدین و کودک,Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,-- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a05,a05
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ر
۹ ۱۳۹۹
30. سوء‌مصرف و و ابستگی به مواد (از شیوع تا مها‌ر در دانشجویا‌ن)
پدیدآورنده : مولفان مسیب یا‌رمحمدیواصل، علی‌اکبر ارجمندنیا و فاطمه قنادی
موضوع : وابستگی متقابل,اعتیاد -- درمان,مواد مخدر -- مبارزه و کنترل
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
31. سومصرف و وابستگی به مواد
پدیدآورنده : / مسیب یارمحمدی واصل ، علی‌اکبر ارجمندنیا و فاطمه قنادی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی دانشگاه صنعتی سهند (آذربایجان شرقی)
موضوع : اعتیاد- درمان,وابستگی متقابل,مواد مخدر- مبارزه و کنترل
رده :
RC
۵۶۵
/
ی
۲
س
۹ ۱۳۸۸
32. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهستهگام (کم‌توان ذهنی)
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
33. علوم اجتماعي و تجربي براي دانش‌آموزان آهستهگام ( كم‌توان ذهني) : مباني، اصول و روش‌هاي تدريس
پدیدآورنده : علي‌اكبر ارجمندنيا
کتابخانه: کتابخانه معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) سمنان (سمنان)
موضوع :
رده :
LB
3965
/
الف
4
ع
8
1391
34. علوم اجتماعي و تجربي براي دانش‌آموزان آهستهگام ( كم‌توان ذهني) : مباني، اصول و روش‌هاي تدريس
پدیدآورنده : علي‌اكبر ارجمندنيا
کتابخانه: کتابخانه معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) سمنان (سمنان)
موضوع :
رده :
LB
3965
/
الف
4
ع
8
1391
35. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهستهگام (کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علی‌اکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) آموزشهای ویژه,آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده,راهنمای آموزشی علوم,راهنمای آموزشی -- دستنامهها علوم اجتماعی,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
36. علوم اجتماعي و تجربي براي دانش‌آموزان آهستهگام ( کم‌توان ذهني): مباني، اصول و روش‌هاي تدريس
پدیدآورنده : ارجمندنيا، علي‌اکبر
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع :
رده :
۳۷۱
/
۹۲
الف
۳۷۵
ع
37. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهستهگام ( کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا.,پشت جلد به انگلیسی : Aliakbar Arjmandnia.Social and experimental science for students with mental retardation ... .,ارجمندنیا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : آموزشهای ویژه ,کودکان عقبمانده,علوم,علوم اجتماعی,تدریس عملی, -- دستنامهها,-- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی, -- راهنمای آموزشی
رده :
۳۷۱
/
۹۲
الف
۳۷۵
ع
38. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهستهگام ( کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا.,ارجمندنیا
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزشهای ویژه ,کودکان عقبمانده,علوم,علوم اجتماعی,تدریس عملی, -- دستنامهها,-- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی, -- راهنمای آموزشی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
39. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهستهگام (کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴،
ع
۸
40. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهستهگام ( کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
